80年代六年制小学语文课本第7册87年版

编纂者：未知

简介:

《80年代六年制小学语文课本第7册87年版》是面向1987年六年制小学七年级学生的语文教材。它反映了改革开放初期中国社会文化生活的方方面面，在内容选取、体例编排上都带有那个时代的鲜明印记。

教材内容涵盖了丰富的体裁，包括诗歌、散文、小说片段、民间故事、说明文等，力求培养学生多方面的阅读能力和语文素养。诗歌部分可能收录了现代诗歌名家作品，例如艾青、臧克家等人的诗作，也有可能选取一些经典的古代诗词，旨在启迪学生的情感，提升审美能力。散文方面，则可能选取一些描写自然风光、社会生活或人物传记的优秀篇章，旨在培养学生的观察能力和表达能力。小说片段的选取，则可能侧重于塑造人物形象，讲述精彩故事，激发学生的阅读兴趣。

民间故事的出现，无疑是教材贴近生活，传承优秀传统文化的重要体现。这些故事可能是各地流传的民间传说，也可能是改编自经典的民间故事集。它们往往蕴含着丰富的文化内涵和道德价值观，能够在潜移默化中影响学生的思想品德。说明文的选取，则注重科学性与趣味性相结合，可能包括介绍自然现象、动植物知识、科技发明等方面的内容，培养学生的科学素养和求知欲。

教材的编排注重循序渐进，由浅入深。课文难度可能随着学习的推进而逐渐增加，词汇量和句式也相应地有所提高。每篇课文后可能配有相应的练习题，包括读写练习、理解题、拓展题等多种形式，旨在巩固学生的学习成果，提高他们的语文运用能力。教材中可能还包含一些语文基础知识的讲解，例如汉字的笔画、部首、词语的解释等，帮助学生夯实语文基础。

此外，教材中可能还包含一些当时的社会热点或重大事件的报道或评论，例如改革开放的成就、社会主义建设的历程等等。这部分内容，有助于学生了解国家的发展变化，增强他们的民族自豪感和社会责任感。图片的选择可能也与当时的社会现实相符，既能辅助学生理解课文内容，也能展现那个时代的社会风貌。

总的来说，这本教材是特定历史时期中国小学语文教育的缩影，它不仅传递了知识，也反映了那个时代的精神面貌和文化价值观。通过学习这本教材，学生不仅能够提升语文能力，更能了解中国的历史文化，感受时代的脉搏。 对当时的社会生活、教育理念等方面，提供了宝贵的资料，也具有重要的文献价值。